Arno Kotro mietti Suomen kuvalehden esseessään ”Lukio meni rikki” (SK 12.3.2021) sitä, että lukiovuosien pitäisi olla kasvun, ilon ja itsensä etsimisen aikaa, mutta että lukiosta on tullut nyt ylioppilaskirjoituksiin valmentava…
Yläkoululaisista lähes kaksi kolmesta aikoo hakeutua lukioon peruskoulun jälkeen. Lukion vetovoimaan vaikuttavat paitsi lukion hyvä brändi, myös vanhempien sosioekonominen asema ja tuki. Nuoret arvottavat lukion todennäköisemmäksi vaihtoehdoksi toisen asteen opinnoille…
Kuuntelin yhden valtakunnan päämedian podcastia, jossa puitiin BlackLivesMatter -liikettä ja asiaan reagoimista Suomessa. Podcastin toimittajan arvion mukaan Suomella menee aika hyvin, koska hänestä täällä ei ole yhtä paljon rasismia kuin…
Talousosaamisen PISA julkistetaan torstaina
Digitaalisuus on saapunut uusien opetussuunnitelmien ja sähköistyvien ylioppilaskirjoitusten myötä toden teolla suomalaiseen koulumaailmaan. Kolme opettajaa eri kouluasteilta kertoo omia kokemuksiaan teknologian omaksumisesta osaksi opetusta.
Mikä on mun juttu? Mille alalle soveltuisin? Näitä asioita pohtivat nuoret ympäri Suomen. Kun koulu loppuu -kiertue rohkaisee nuoria löytämään omat työelämäpolkunsa, kannustaen heitä aktiiviseen ja dynaamiseen työnhakuun.
Yhteiskunnan digitalisoituminen, työelämätaitojen entistä vahvempi korostuminen ja yrittäjämäisyyteen kasvattaminen tuovat koulut uusien haasteiden äärelle. Muutosta johtavat rehtorit, joille avuksi on nyt kehitetty Critical friends -niminen täydennyskoulutusohjelma.
Antti Saari ja Janne Säntti kirjoittivat opetuksen digitalisointiin liittyvistä haasteista Helsingin sanomissa 7.9. He vieroksuivat teknologian tuputtamista kouluihin ylhäältä käsin sekä korostivat opettajien omaa arviota teknologian hyödyllisyydestä osana opetustaan. On…