Yrittäjyyskasvatuksen arkea Yrityskylässä

Tiina Korhonen

Espoolaisen Koulumestarin koulun apulaisrehtori, luokanopettaja Tiina Korhonen, on ollut mukana uuden Yrityskylä-oppimisympäristön materiaalien kehittämisessä yhdessä kollegojensa kanssa.

- Oppituntikokonaisuudet ovat selkeitä, riittävän yksinkertaisia ja opettajan materiaali tukee hyvin Yrityskylä-kokonaisuutta. Toiminnallisuuden kautta on saatu hyvä kokonaisuus aikaan oppilaille tukemaan yrittäjyys- ja kuluttajakasvatuksen teemoja, toteaa Korhonen.

Leikitäänkö kauppaa?

Oman yrittämisen arki näyttäytyy alakoululaiselle hyvin konkreettisin esimerkein. Leikin kautta yrittäjyyteen päästään mukavasti sisälle käytännönläheisesti. Kun yrittäjyyttä käsitellään, tulee varoa liikaa teoreettisuutta. Oppilaat ovatkin kiitelleet Yrityskylässä erityisesti toiminnallisuutta. Oppilaat janoavat tietoa ja ovat olleet innoissaan esimerkiksi oppilaan tehtäväkirjan Jäätelökioski-pelin pelaamisesta. Työ jäätelökioskiyrittäjänä on tarpeeksi konkreettista, vaikuttaahan jäätelön kysyntään hinnan lisäksi myös esimerkiksi sää.

- On tärkeää, että Yrityskylää myös kehitetään koko ajan saadun palautteen perusteella, toteaa Korhonen. Oppimisympäristöajattelu on Yrityskylästä keskeisessä roolissa. Tiina Korhonen kiittääkin Yrityskylän toiminnassa sitä, että toiminta lähtee liikkeelle lapsen oman elämän kautta.

Oppimisympäristöajattelu korostaa opettajan roolia oppimisen mahdollistajana ja ohjaajana. Yrityskylä oppimisympäristönä mahdollistaa oppimista uudella tavalla myös koululuokan ulkopuolella osana muuta yhteiskuntaa.

Lue lisää Yrityskylästä

Teksti: Mikko Kuivalainen

Päivitetty 21.06.2011